在安陽，中國文字學(xué)會會長、中國文字博物館館長黃德寬為同學(xué)們揭示了漢字的演變歷程。 （《開學(xué)第一課》節(jié)目截屏）

　　9月1日晚8時，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的公益節(jié)目2024年《開學(xué)第一課》在央視綜合頻道CCTV-1正式播出。

　　今年的《開學(xué)第一課》以“可愛的中國”為主題，采用“多地實(shí)景課堂”模式，從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地，從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號登陸的月球背面，一個個鮮活的場景描繪出中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景，為全國青少年奉上一場融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。

　　今年《開學(xué)第一課》的第一站，走進(jìn)了安陽市。在安陽的殷墟博物館、中國文字博物館，中國文字學(xué)會會長、中國文字博物館館長黃德寬為同學(xué)們介紹了甲骨文的由來、發(fā)現(xiàn)和保存，揭示了漢字的演變歷程。孩子們仿佛走入歷史深處，觸摸中華文明的根脈。

　　“甲骨文的‘學(xué)’，這個字大家看，是兩個手拿著什么？”黃德寬向同學(xué)們提問。

　　“算籌！”有同學(xué)回答。

　　“算籌是一個學(xué)習(xí)的工具，學(xué)生通過擺算籌的方式，從老師那里學(xué)習(xí)如何來計(jì)數(shù)……”黃德寬向同學(xué)們講解“學(xué)”的字形演變。

　　“通過一個‘學(xué)’字，我們可以看到漢字三千多年來的發(fā)展演變，漢字的發(fā)展演變就像中華文明的持續(xù)發(fā)展一樣，源遠(yuǎn)流長……”黃德寬給孩子們介紹了一片有趣的甲骨，上面是三千年前一位殷王室貴族因病不能上學(xué)的占卜記錄，引發(fā)了孩子們對甲骨文和商文明的興趣。

　　“漢字雖然寫法、形式上有所變化，但它的結(jié)構(gòu)沒有變。”黃德寬告訴同學(xué)們，世界上只有中華文明、中國的文字，從遠(yuǎn)古走到了今天，和歷史、現(xiàn)在甚至未來聯(lián)系在一起。通過文字的歷史，我們了解文明的歷史，通過文字，我們觸摸歷史，傳承歷史。

　　當(dāng)天晚上，安陽當(dāng)?shù)貜V大青少年以不同的方式收看了該節(jié)目。

　　安陽市紅廟街小學(xué)教育集團(tuán)紫薇校區(qū)三年級學(xué)生宋安華看完節(jié)目后很是激動，他說：“今年《開學(xué)第一課》節(jié)目一開始就看到了安陽殷墟，真是滿滿的驕傲！黃老師講，甲骨文承載著中華民族三千多年的文明，身為安陽人，我會努力學(xué)習(xí)和甲骨文有關(guān)的知識，認(rèn)識更多的甲骨文，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”

　　“每次開學(xué)都會看《開學(xué)第一課》，但這次心情很不一樣，因?yàn)樗蛉珖耐瑢W(xué)們展示了甲骨文，展示了中國文字三千多年前的樣子，展現(xiàn)了漢字的魅力，更因?yàn)槲业募亦l(xiāng)就在甲骨文故鄉(xiāng)——安陽！”安陽市翰林小學(xué)四年級學(xué)生王彥澤說，歡迎全國的青少年朋友都來安陽看殷墟、學(xué)甲骨。

　　據(jù)了解，近年來，安陽市持續(xù)推進(jìn)“甲骨文進(jìn)校園進(jìn)課堂”，目前已建設(shè)培育了一批引領(lǐng)性的甲骨文教育特色學(xué)校。該市教育局專門出臺方案，全面引領(lǐng)甲骨文文化校園傳播、推廣，如今已培育近百所省、市級甲骨文教育特色學(xué)校，讓青少年從小接受甲骨文文化熏陶。同時，安陽市還獨(dú)創(chuàng)甲骨文廣播體操，將甲骨文字與音樂、形體運(yùn)動進(jìn)行科學(xué)組合，已經(jīng)走進(jìn)安陽市的學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū)，并向全國推廣。（記者 李林 楊之甜）